Na haɗu da wani abokin karatuna na firamare wanda yake cikin ƙwararrun ɗalibanmu a wancan lokacin. Bai samu damar ci gaba da karatu ba saboda matsalar kuɗi. Wannan ya dawo min a rai lokacin da na ga ana raina ra'ayin wani saboda yana da SSCE, yayin da mai raina shi yake da digiri.
Maganar gaskiya, wannan ba adalci ba ne. Takardar karatu tana da daraja, amma ba ita ce cikakken tarihin basirar mutum ba. Wani ya samu damar da wani bai samu ba. Wani ya yi ƙoƙari sosai amma yanayin gidansu ya hana shi kaiwa inda yake buri. Ya kamata mu tuna da wannan kafin mu yi magana ta wulaƙanci.
Nasararmu tana da waɗanda suka taimaka mata
Ina daraja karatu kuma ina godiya ga Allah da duk mutanen da suka taimaka min na samu ilimi. Amma idan na tuna da irin wannan taimako, ya kamata ya ƙara min tawali'u. Ba ni kaɗai ne na yi ƙoƙari a cikin mutanen da muka fara tare ba. Akwai waɗanda suka yi amma suka fuskanci wani yanayi.
Kudin littafi, sufuri ko ƙaramin kuɗin rajista yana iya bambanta damar yara biyu. Ga gida mai hali, wani abu ne da za a biya a manta. Ga wani gida kuma, zai iya zama dalilin da yaro zai tsaya. Idan muka fahimci hakan, za mu fi ganin inda taimakon al'umma zai iya yin amfani.
Ba ina cewa ƙoƙarin mutum bai da amfani ba. Yana da amfani sosai. Amma ƙoƙari da dama suna aiki tare. Idan mun samu nasara, ba dole ne mu musanta ɗaya domin mu tabbatar da ɗayan ba. Za mu iya cewa mun yi aiki tuƙuru kuma an taimaka mana. Wannan gaskiya ba ta rage darajarmu ba.
A saurari abin da aka faɗa
Idan mutum ya yi magana, mu duba hujjarsa. Shin abin da ya faɗa yana da tushe? Shin yana da masaniyar yanayin da yake magana a kai? Idan batun yana buƙatar ƙwarewa ta musamman, a bayyana dalilin neman wannan ƙwarewar. Kada kawai a ce bai yi jami'a ba saboda ana son a rufe masa baki.
Wanda yake yin sana'a tsawon shekaru zai iya sanin wani abu da mai digiri bai taɓa fuskanta ba. Haka kuma wanda ya yi zurfin karatu zai iya kawo bayanin da ƙwarewar yau da kullum kaɗai ba ta bayar ba. Idan suka saurari juna, za su iya ƙara fahimta maimakon su yi gasar nuna wanda ya fi wani.
Ni ina ganin rashin mutunta mutum yana kashe damar wannan musayar ilimi. Idan ka kunyata shi tun farko, wataƙila ba zai sake faɗin abin da ya sani ba. Sai ku bar wurin da ƙarancin bayani, duk da cewa akwai wanda zai iya ƙara muku wani muhimmin abu.
Girmamawa ta koma dama
Idan mun san wani da karatunsa ya tsaya, mu tambayi abin da yake son yi yanzu. Wataƙila yana buƙatar komawa makaranta, koyon sana'a ko samun bayanin wata dama. Kada mu ɗauka cewa shi mutum ne da babu abin da zai iya yi har sai mun tausaya masa kawai.
Ga yara kuma, mu riƙa lura da alamun da ke nuna cewa matsalar kuɗi ko wani nauyi zai hana su ci gaba. Taimakon da aka bayar da wuri zai iya zama mai amfani sosai. A saurari iyali da yaron, a gano matsalar maimakon a yi musu hukunci daga nesa.
Allah ya buɗe ƙofofin ilimi da arziki ga masu nema. Digirin da muka samu ya kamata ya ƙara mana ikon fahimtar mutane, ba ya zama makamin raina su ba. Idan wani bai samu damar zuwa inda muka je ba, mu bar ƙofa ta girmamawa a buɗe. Wataƙila abin da zai faɗa zai koya mana wani abu.
0 Comments